新冠肺炎疫情襲虐全球，對各行各業(yè)都產(chǎn)生了巨大的影響，那么對于平板電腦行業(yè)來說，新冠疫情帶來的是危害還是轉(zhuǎn)機呢？

在2015年之后，平板電腦行業(yè)的數(shù)據(jù)一直都死氣沉沉，而新冠疫情卻給這個行業(yè)帶來了轉(zhuǎn)機。

疫情爆發(fā)后，課程被迫轉(zhuǎn)移到線上，學(xué)生的線上課程進(jìn)一步激活了平板電腦的使用需求，整個行業(yè)爆炸式增長。2020年，全球平板電腦出貨量大幅增長13.56%，扭轉(zhuǎn)了此前的下滑趨勢。

許多學(xué)生家長也證實，平板電腦已經(jīng)從可有可無的玩具變成了必要而實用的學(xué)習(xí)工具。

在疫情的催化下，平板電腦行業(yè)發(fā)生了一些新的變化。對于特定的群體和場景，似乎已經(jīng)成為平板電腦行業(yè)的發(fā)展方向。例如，在線教育和平板電腦的結(jié)合產(chǎn)生了平板電腦教育的細(xì)分。

與普通平板電腦相比，教育平板電腦主要面向12歲以下的學(xué)生，不能隨意安裝軟件，不能玩游戲。同時，它還有一個家長背景管理系統(tǒng)，通過配置豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)功能，專注于教育市場，服務(wù)于在線教學(xué)場景。

有許多平板電腦制造商專注于這一細(xì)分軌道。例如，百度和科大訊飛的教育平板電腦閹割了娛樂功能；榮耀和華為的教育平板電腦內(nèi)置教育應(yīng)用程序，包括學(xué)生各個階段的課程；聯(lián)想的教育平板電腦允許家長遠(yuǎn)程管理，限制學(xué)生的使用時間。

與在線教育相結(jié)合是平板電腦行業(yè)的一個良好增長點，可以帶來一定的增長空間。除此之外，與移動辦公相結(jié)合也成為平板電腦行業(yè)的另一個增長點。

在移動辦公場景下，“二合一”平板電腦帶來了極大的便利和想象力。“二合一”平板電腦幾乎和普通平板電腦一樣，但不同的是屏幕可以隨時拆卸，接口更多，擴展性更強。因為大部分都配備了英特爾核心處理器，所以性能比普通平板電腦強很多。

二合一平板電腦具有便攜性和生產(chǎn)力，正好滿足移動辦公群體的需求。目前，盡管二合一平板電腦與筆記本電腦之間仍有很大差距，但隨著芯片的升級和應(yīng)用的適應(yīng)和優(yōu)化，二合一平板電腦有望成為移動辦公群體的主流設(shè)備。

目前，在線教學(xué)和移動辦公已經(jīng)成為平板電腦行業(yè)的一個新的增長點，但僅僅依靠這兩個應(yīng)用場景似乎仍然不能推動整個行業(yè)的復(fù)蘇。

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